c程序设计题目
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简述信息一览：
c程序设计题,求大佬帮忙
x，y分别是男生女生的里程，xtime和ytime分别是跑步时间随计数i递增，男生休息时xtime停止递增，ytime正常递增，女生在男生休息时追上男生。
首先说一下题目的答案是：11 程序运行了一下， 截图如下：下面解析一下原因：根据判断条件来看，当 k = 10时， while 条件不成立。但是需要注意的一点是，在while条件中，使用的是 K++， 而++符号在后面。++运算符使用有两种， 先+1在用， 和先使用在+1。而此处使用的明明是后者。
第一张图片：根据优先级，先算++，但由于加加在后面，所以返回加加前的值，也就是7。再算等号，赋值给sum，此时sum就是7。然后轮到逗号，逗号之后是sum自加，得8。然后再到下一个num自加，但跟sum已经没有关系了。所以答案是8。
根据题意，要使用结构体封装参数，因此需定义一个包含全部圆环参数的结构类型。圆环参数需要输入，因此要定义一个输入函数，负责输入参数，验证参数，并存储到对应的结构变量。解析功能需求，实现体积和面积分别需要计算圆的面积、周长和柱侧面积。
C语言经典编程题100例,助力小白从入门到放弃(二)
输入日期，判断在一年中的位置。排序三个整数x，y，z，按照从小到大输出。利用星号（*）在屏幕上展示字母C的独特图案。挑战输出特定的视觉效果，显示Very Beautiful！要求掌握9*9乘法口诀的输出。设计国际象棋棋盘的显示。实现有趣的输出，如楼梯与笑脸的组合。经典问题：兔子繁殖问题，模拟前40个月的兔子数量。
下面是Mixed GC开启 -XX：+PrintAdaptiveSizePolicy 之后执行日志 ① 该阶段包括CSet和一部分Young Region的选择 ②描述Mixed GC时，Old Region被加入到CSet中。
编程一般来说还是先学C语言，其实你不学C直接学C++也行，因为在C++中也包含很多C语。但是我还是建议先学c.虽然要多花点时间但是对你以后过渡到C++和理解一些编程的基础知识，基本概念是很有好处的。学好了C之后就可以选择学java，c++，C#等。。
求这几题C语言程序设计题目的解析
1、这是 % 运算的定义导致的结果。所以如果 x 是非负数，或 x 是偶数，则该表达式的值为 1；否则（x%1 的值为－1）该表达式的值为 0。当然，如果这里的 x 就是第 1 题中的 x，那结果是 1。
2、题目中以exp为判断，即exp为true（-1，1，2，..都可以）执行a++，为false（0）执行b-- A （exp==0）当exp为0的时候执行 a++ B （exp！=0）当exp不等于0的时候执行 a++ C（exp==1） 当exp等于1的时候执行 a++ D （exp！=1）当exp 不等于1的时候执行 a++ 可见只有B符合要求。
3、题目解析 题目1： 流程图绘制 针对教材第5章例6中的3个程序段，分别绘制其流程图如下：（1） **程序1**：运行结果为...，对应的流程图见图1。（2） **程序2**：遇到第3行第1列时执行`break`，结束内循环进行第4次外循环，流程图见图2。
C语言程序设计题,请知道的帮忙解答下,谢谢
令X=50，Y=100，则第一个语句：X+=Y=x=x+y，即X=150，第二个语句：Y=X-Y=Y=50，第三个语句：X-=Y=X=100，即实现了交换.此题目应该也没答案，因为A中short后接了个下画线，就不是定义变量的类型了，B中的E的前后应该都要求是整数。C中的DO不能做变量，D中的“=”后面也不能这样表示。
第二题：这个union是表示，一块储存空间用short，long，char，三种类型来描述，所以c[0] 与i[0]一样的。这个程序是要打印s-c[0]，printf（%x\n， s -c[0]）这句里的%x表示打印的数字是十六进制的。
变量名 逗号表达式，其值取最后一项。78/5 = 15（小数部分不要）选A，--x相当于x=x-1；321。
int c；int sum；//ABC之和。for （a = 100；a 0；a--）//以A为循环变量，在1到100之间。{ for （b = a-1；b 0；b--）//以B为循环变量，在1到A之间。{ for （c = b-1；c 0；c--）//以C为循环变量，在1到B之间。
C语言老手为你解CBCCC CCAC（C）DDDA 。
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