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内容覆盖广泛,不仅包括基础的C语言程序设计,还包括深入的单片机原理与接口技术,满足不同层次读者的需求。无论是作为教材还是参考书,本书都能为读者提供系统、全面、实用的单片机技术学习资源。
指针与文件等相关知识。《C语言程序设计》面向初学者,语言叙述通俗易懂,概念清晰,实践性强。本书提供了大量的实例与习题,注重各部分知识的综合应用训练。《C语言程序设计》适合作为高等学校本科、高职高专、成人高校和其他初学者学习C程序设计的教材,也可供参加全国计算机等级考试(二级C)的读者选用。
《C语言程序设计(全国高职高专规划教材)》是一本专为初学者精心编写的教材,旨在提供丰富的学习资源和实践机会。书中包含众多精心设计的经典习题,每个任务都巧妙地融入了C语言的关键知识点和技能点,让学习者在实际操作中逐步掌握和应用,真正实现理论与实践的结合。
《C语言程序设计:现代方法(第2版)》最主要的一个目的就是通过一种“现代方法”来介绍 C语言,书中强调标准 C,强调软件工程,不再强调“手工优化”。这一版中紧密结合了 C99标准,并与 C89标准进行对照,补充了 C99中的最新特性。
译有《编程珠玑(第2版)》一书,受到读者欢迎。
C程序设计语言 第2版·新版:权威教材,理论与实践并重。C程序设计语言(第2版·新版)习题解实战演练,巩固理论知识。C语言程序设计:现代方法(第2版):被誉为“C语言经典之作”,深入剖析语言核心。
《Visual C 程序设计与应用教程题解及课程设计基本信息》的简介如下:作者与出版信息:本书由马石安编著,于2009年7月1日由清华大学出版社出版。ISBN号:***87302202486。书籍规格:全书共有231页,***用平装装帧,开本为16开。书籍分类:本书属于计算机与互联网编程语言与程序设计类图书。
难易适中、重点突出,并将指针等较难理解的知识分解到多章讲解,降低了读者学习的难度。全书分为8章,主要内容包括C语言基础知识、算法、C程序的控制结构、数组与指针、函数、结构体与共用体、文件操作和C语言课程设计。本书适合作为高等院校计算机专业学生的教材,也可作为自学C语言程序设计的参考用书。
也是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。本书针对C语言初学者和高职高专学生的特点,从C语言的基本概念、基本知识、基本技能、基本的编程思想人手,力求内容简捷明快、重点突出、定位准确、深入浅出,是高职高专学生学习C语言程序设计的理想教材,也是C语言初学者自学的好教材。
计算机程序设计基础是高等学校计算机基础课程中的核心课程。本书以C程序设计语言为基础,注重讲解程序设计与软件开发的基本概念、方法和思路,培养读者的基本编程能力、逻辑思维和抽象思维能力。
本书作为C语言程序设计的入门与应用教材,共分9章,主要内容包括:C语言概述;数据类型、运算符与表达式;数据的输入和输出;C程序控制结构;数组;函数及预处理命令;指针;结构体、共用体和枚举类型;文件操作等。本书注重基础,突出应用。
C语言的基础知识入门主要包括以下几点: C语言的命名 标识符规则:C语言的标识符由字母、数字、下划线_组成,且首个字符必须是字母或下划线。 标识符注意事项:长度最好不要超过8位;严格区分大小写;选择有意义的英文单词组成;不能是C语言的关键字。
C语言基础必定掌握知识点 第一节 对 C 语言的基础认识 C 语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。C 语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句可以写多行。一个 C 语言程序有且只有一个 main 函数,是程序运行的起点。
例如,计算斐波那契数列时,递归版本在n较大时效率远低于非递归的循环版本。总结:递归函数是C语言中一种强大的编程技巧,能够简洁明了地解决复杂问题。然而,使用时需要注意栈溢出和效率问题,确保递归函数具有明确的终止条件,并逐步接近终止条件。在实际应用中,应根据具体问题选择合适的递归或非递归方案。
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