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简述信息一览：
吕氏春秋是作者在什么情况下写的(写作背景!!!“!“!!)
《吕氏春秋》是战国末年（公元前221年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编纂的杂家著作，又名《吕览》，在公元前239年写成，当时正是秦国统一六国前夜。此书共分为十二纪、八览、六论，共二十六卷，一百六十篇，二十余万字。书中尊崇道家，肯定老子顺应客观的思想，但舍弃了其中消极的成分。
”由此看来，《吕氏春秋》的写作，乃是吕不韦 依托秦国之势从文化思想上来和诸侯争强的产物，其中也许还有吕不韦为秦的统 一天下而进行理论而进行理论准备的用意。【《吕氏春秋》的思想】《吕氏春秋》对先秦诸子的思想进行了总结性的批判。
”由此看来，《吕氏春秋》的写作，乃是吕不韦依托秦国之势从文化思想上来和诸侯争强的产物，其中还有吕不韦为秦的统一天下而进行理论准备的用意。尽管如此，《吕氏春秋》保存了许多古代遗文逸事，有较高的史料价值，特别是保存了不少有关农业技术的记载，是宝贵的文献。
《吕氏春秋》简介如下：基本信息：《吕氏春秋》是战国末期秦相国吕不韦组织门客编写的著作，又称《吕览》。全书共分为十二纪、八览、六论，共二十多万言，是一部古代类百科全书似的传世巨著。写作目的：综合各家学说之长，指导秦国统治阶级兼并六国，建立大一统的封建王朝，并实现长治久安。
《吕氏春秋》全书贯彻了吕不韦的思想文化观念及政治主张。战国末期政治上统一的趋势加强，各家思想也迅速走向融合，在此背景下产生的《吕氏春秋》，注重博***众家学说。
《吕氏春秋》是战国时期吕不韦任秦王羸政相国之后，组织一批文人与门客合作编写的一部杂家著作，又叫《吕览》。此书成于秦始皇统一中国之前，距今已有两千三百多年的时间了。《吕氏春秋》在记录、讨论、议论中，引证了许多古史和旧闻。
兴化明德技工学校有什么专业
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兴化中等专业学校特色专业
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兴化中等专业学校提供丰富特色专业，满足学生多元发展需求。机电技术应用专业注重实践，培养学生解决机电问题能力，为未来就业打下坚实基础。计算机应用专业聚焦软件开发、信息处理，培养现代信息技术人才，适应快速发展的信息科技行业。软件与信息服务专业侧重软件设计、系统集成，提升学生在信息服务业的竞争力。
江苏兴化中等专业学校拥有机电、电子信息、建筑等三大类20个专业，其中机电技术应用、计算机及应用专业为省级示范专业，数控技术应用为省级紧缺型人才培养培训基地。学校建有计算机实训中心、机电实训中心等设施，各类实验实训设备总价值逾2500万元。
数控技术应用专业也是该校的一大特色。该专业致力于培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员，培养从事自动生产线和数控设备的操作与编程等工作的中等技术人才。学校通过系统化的课程设置和实践操作，帮助学生掌握数控技术的核心知识和技能。以上是兴化职业中等专业学校提供的部分专业介绍。
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